Jedno miasto, wiele pomysłów. Tak podsumowano jubileuszowy projekt

W częstochowskim Ratuszu Miejskim wręczono nagrody w konkursach przygotowanych z okazji 200-lecia połączenia Starej i Nowej Częstochowy. W projekcie edukacyjnym udział wzięły dzieci i młodzież z kilkunastu placówek.

Uroczystość podsumowująca konkursy w ramach projektu „Jedno miasto – różne korzenie, wspólna przyszłość” odbyła się 8 czerwca w Ratuszu Miejskim. Inicjatywa została przygotowana z okazji obchodów 200-lecia połączenia Starej i Nowej Częstochowy. Dodatkowym kontekstem jubileuszu jest decyzja Sejmiku Województwa Śląskiego, który ogłosił rok 2026 Rokiem Miasta Częstochowy.

Projekt, zainicjowany przez Wydział Edukacji Urzędu Miasta Częstochowy, od marca angażował dzieci i młodzież w poznawanie historii miasta, jego dziedzictwa oraz przemian prowadzących do powstania współczesnej Częstochowy. W działania włączyło się kilkanaście placówek oświatowych, przygotowując m.in. konkursy plastyczne, historyczne i literackie, a także gry terenowe oraz warsztaty artystyczne.

Podczas wydarzenia wręczono dyplomy i nagrody laureatom. Dużym zainteresowaniem cieszył się konkurs plastyczny „Moja Częstochowa”, prowadzony w kilku kategoriach. Wśród najmłodszych uczestników zwyciężyła Anna Pałasz z Miejskiego Przedszkola nr 25. W kategorii poświęconej częstochowskiemu ratuszowi pierwsze miejsce zdobyła Julia Mrożek ze Szkoły Podstawowej nr 31, a w konkursie na portret gen. Józefa Zajączka najwyżej oceniono pracę Dominiki Bryły ze Szkoły Podstawowej nr 53.

Czytaj równieżLisiniec przejdzie metamorfozę. Powstanie Strefa Rekreacji Pacyfik [WIZUALIZACJE]

Młodzież rywalizowała także w konkursie historycznym „Częstochowa w latach 1792–1831”. W kategorii lapbook najlepsza okazała się Aneta Skrzeszowska ze Szkoły Podstawowej nr 31, natomiast w kategorii projektu pierwszej strony gazety historycznej zwyciężyła Wiktoria Caban, również z tej szkoły. Najlepszą drużyną w turnieju wiedzy historycznej został zespół Zespołu Szkół Ekonomicznych.

Wśród wyróżnionych znalazły się też zespoły i uczniowie nagrodzeni za udział w grze terenowej „200-lecie połączenia Starej i Nowej Częstochowy”, którą wygrała drużyna Szkoły Podstawowej nr 21. Podczas warsztatów „Architektura Częstochowy” najwyżej oceniono prace uczniów Szkoły Podstawowej nr 9 oraz Sofii Radionovej ze Szkoły Podstawowej nr 34.

Nagrody trafiły również do uczestników konkursu „Śladami przeszłości – 200 Lat Zjednoczonej Częstochowy”, w którym zwyciężyła Natalia Nocuń ze Szkoły Podstawowej nr 24. Rozstrzygnięto także XVI Powiatowy Konkurs Literacko-Plastyczny na komiks „Po sznurku do kłębka, czyli jak doszło do zjednoczenia Częstochowy”. W kategorii klas 4–6 pierwsze miejsce zajęła Zofia Goleniewska ze Szkoły Podstawowej nr 11, a wśród uczniów klas 7–8 zwyciężył Mateusz Majchrzak ze Szkoły Podstawowej nr 49.

Projekt „Jedno miasto – różne korzenie, wspólna przyszłość” stał się okazją do twórczej pracy i zdobywania wiedzy o historii Częstochowy oraz jej lokalnym dziedzictwie.

red
źródło/fot: UM w Częstochowie