W ramach miejskiego projektu z okazji 200-lecia połączenia Starej i Nowej Częstochowy pod koniec maja odbyły się dwa wydarzenia: plenerowa impreza edukacyjno‑integracyjna w Parku Lisiniec oraz spacer połączony z warsztatami twórczymi w centrum miasta.
22 maja w Parku Lisiniec zorganizowano imprezę edukacyjno-integracyjną „RetroSPEkcja”, będącą częścią projektu „Jedno miasto – różne korzenie, wspólna przyszłość”. W wydarzeniu przygotowanym przez Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 5 im. Piotra Machalicy uczestniczyli uczniowie i uczennice szkół specjalnych oraz integracyjnych.
Program zaplanowano jako interaktywną podróż do XIX-wiecznej Częstochowy. Uczestnicy brali udział w grze terenowej, warsztatach historycznych i działaniach artystycznych, poznając dzieje miasta. Odwiedzali tematyczne stacje nawiązujące m.in. do dawnych rynków miejskich, Kolei Warszawsko-Wiedeńskiej, przędzalni, fabryki guzików, składu solnego oraz historii Alei Najświętszej Maryi Panny. Realiów życia w dawnej Częstochowie uczyli się poprzez zadania praktyczne, animacje i rekonstrukcje historyczne. Wśród obecnych znaleźli się zastępca prezydenta Częstochowy Łukasz Pabiś oraz wiceprzewodnicząca Rady Miasta Monika Pohorecka-Całko.
Wydarzeniu towarzyszyły występy: Zespołu Pieśni i Tańca „Częstochowa”, Zespołu Śpiewaczego „Grodzianie” z Wręczycy Wielkiej, Zespołu Pieśni i Tańca „Przyrowskie Nutki” z Przyrowa, zespołu z Jasnogórskiej Niepublicznej Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej II stopnia oraz młodzieży z częstochowskiego Zespołu Szkół Muzycznych im. Marcina Józefa Żebrowskiego. Jedną z atrakcji było także spotkanie z aktorem Teatru „Zielone Słońce” Dawidem Katolikiem, występującym jako „Teodor na szczudłach”.
Czytaj równieżUczennica z niebezpiecznym narzędziem w częstochowskiej szkole. Interweniowała policjaKolejna odsłona projektu odbyła się 27 maja. Przy organizacji współpracowali VIII Liceum Samorządowe im. gen. Józefa Sowińskiego oraz Szkoła Podstawowa nr 41 im. Jana Matejki. W SP nr 41 przeprowadzono warsztaty plastyczne, których głównym tematem była architektura Częstochowy. Poprzedził je spacer przygotowany przez VIII LO, rozpoczynający się na Placu Daszyńskiego. Rolę przewodniczki pełniła Teresa Rygalik-Weżgowiec, nauczycielka historii z liceum „Samorządowego”.
Podczas przejścia młodzież przyglądała się wybranym obiektom i miejscom w mieście — zabytkowym budynkom, kamienicom w Alejach oraz charakterystycznym elementom przestrzeni. Uczniowie uczyli się rozpoznawać style architektoniczne i poznawali dzieje wskazanych lokalizacji. Następnie, już na warsztatach, pod opieką nauczycielek Anny Dysiewicz i Bożeny Górniak tworzyli prace na koszulkach inspirowane obejrzaną architekturą.
W spacerze i warsztatach uczestniczyła młodzież z 21 częstochowskich szkół oraz ośrodków szkolno-wychowawczych. Projekt „Jedno miasto – różne korzenie, wspólna przyszłość” ma upamiętniać 200. rocznicę połączenia Starej i Nowej Częstochowy, a także przywracać pamięć o ludziach związanych z miastem, zapoznawać młodzież z historią regionu w pierwszej połowie XIX wieku oraz kształtować świadomość lokalną, w tym dotyczącą walorów turystycznych.
red
źródło/fot: UM w Częstochowie
