Siódmoklasiści z 31 częstochowskich podstawówek wzięli udział w historycznej grze terenowej przygotowanej na 200-lecie połączenia Starej i Nowej Częstochowy. Rywalizacja połączyła miejską trasę z zadaniami dotyczącymi wydarzeń sprzed dwóch stuleci.
Gra została zorganizowana przez Szkołę Podstawową nr 12 im. Bolesława Chrobrego i była dedykowana uczniom klas siódmych. Uczestnicy poznawali historię miasta w aktywnej formule, przemieszczając się między punktami związanymi z dziejami Częstochowy.
Trasa prowadziła od budynku szkoły przy ul. Warszawskiej 31, a następnie obejmowała m.in. Kościół św. Zygmunta, Archikatedrę Świętej Rodziny, Kamienicę Alfreda Frankego, Ratusz oraz Filharmonię Częstochowską. Na kolejnych etapach drużyny wykonywały zadania odnoszące się do historii miasta, w tym do wydarzeń z 1826 roku, kiedy doszło do połączenia Starej i Nowej Częstochowy.
O oprawę wydarzenia zadbali uczniowie SP 12, którzy na punktach kontrolnych pojawiali się w strojach stylizowanych na XIX wiek. Trzyosobowe zespoły musiały wykazać się wiedzą historyczną, współpracą, orientacją w terenie oraz sprawnym posługiwaniem się mapą.
Pytania dotyczyły m.in. pierwszych włodarzy miasta, architektury Starej i Nowej Częstochowy, instytucji kultury oraz wybitnych mieszkańców związanych z lokalną historią. Po zakończeniu gry wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe przypinki.
Wydarzenie zorganizowano w ramach projektu edukacyjnego „Jedno miasto – różne korzenie, wspólna przyszłość”, przygotowanego na jubileusz 200-lecia połączenia Starej i Nowej Częstochowy we współpracy z Urzędem Miasta Częstochowy oraz częstochowskimi placówkami oświatowymi.
Wyniki rywalizacji:
– I miejsce – Szkoła Podstawowa nr 21 im. Ks. Stanisława Konarskiego
– II miejsce – Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 53 im. Marii Skłodowskiej-Curie
– III miejsce – Szkoła Podstawowa nr 38 im. Ludwika Zamenhofa
red
źródło/fot: UM w Częstochowie
